Descripción
Originado
en la inquietud de repensar las relaciones entre praxiología y educación
física, este artículo recorre algunas de las categorías centrales incluidas en
los estudios en educación física en las últimas décadas, tomando como puntos de
trayectoria para el análisis los conceptos de movimiento, motricidad, acción
motriz, conducta motriz y poniéndolos en una perspectiva interdisciplinar. El
material es parte del recorrido teórico que ha orientado a las producciones de
la cátedra de Didáctica Especial I (D.E.F-FAHCE-UNLP) y de dos trabajos de
investigación (H11418 –H 566) en el Área de investigación en Educación
Física.(IDIHCS.UNLP).
Gómez,
R. (2012). Del movimiento a la acción motriz: elementos para una genealogía de
la motricidad. Educación Física y Ciencia,
vol. 14, pp. 49-60.
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