Descripción
El
presente trabajo se propone abordar la manera en que los avances de la
lingüística teórica pueden ser aplicados en la enseñanza de la gramática, específicamente
del nivel sintáctico de la lengua. A modo de ejemplo se analizará el caso de
las oraciones ambiguas en el español.
Esquivel
Villafana, J. (2008). Las oraciones ambiguas: aportes lingüísticos para su
tratamiento pedagógico. Letras, 79 (114), pp. 1-8.
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