Descripción
El propósito de este artículo es hacer un análisis comparativo de
proyectos para la implementación de redes de establecimientos educativos de
gestión estatal de los diferentes países de América Latina. Se ha considerado
en nuestro trabajo los casos de los programas de innovación pedagógica de los
siguientes país: Enlaces (Chile), Red Escolar (México), oinfo (Brasil), RedEs
(Argentina) y Huascarán (Perú ).
Bedriñana Ascarza, A. (2003). Nuevas tecnologías de información y
comunicación (NTIC) en el diseño de proyectos nacionales para la modernización
de la educación Iberoamericana: Bases para el Programa Huascarán. Gestión en el Tercer
Milenio, V (10), pp. 13-17.
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