Descripción
El
error de la educación tradicional es no tomar en consideración los procesos internos
del estudiante. Una de las características del verdadero profesional en educación
será, entonces, el conocimiento de las condiciones internas del individuo, con
la finalidad de propiciar aprendizajes de calidad.
Príncipe,
A. (2004). Importancia de la Psicología educativa en la formación del
profesional en educación. Investigación
Educativa, 8 (14), pp. 1-3.
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