Descripción
Estudio
analítico valorativo de los estándares con énfasis en la acreditación
universitaria y sus implicancias en la educación. Desarrolla sus
características, los tipos de estándares y su operativización en educación.
Pizano
Chávez, G. (2005). Los estándares en el marco de la evaluación de la calidad. Investigación Educativa, 9 (15), pp.
1-6.
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