Descripción
Innovaciones
en la Educación Superior incorporando las Ciencias de Andragogía y Gerontogogía
en los planes curriculares universitarios para lograr la formación plena de los
futuros educadores del país. En la actualidad las universidades del Perú forman
docentes especialistas sólo en Educación Inicial y en Educación Básica para
atender niños y adolescentes, pero al mismo tiempo existe un gran vacío en
cuanto a la formación de docentes especialistas en Educación Superior, es
decir, los facilitadores de adultos, tanto jóvenes como maduros y senectos.
Rodríguez
del Solar, N. (2006). Necesidad de la educación andragógica y gerontogógica en
la formación profesional del docente peruano. Investigación Educativa, 10 (17), pp. 1-7.
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