Descripción
El
presente artículo pretende señalar, utilizando un cuestionamiento puntual y una
suave ironía, la necesidad de preparación del docente universitario en las
áreas de enseñanza y evaluación.
Mesía
Maraví, T. (2006). La evaluación, ¿una experticia innata? Investigación Educativa, 10 (17), pp. 1-6.
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