Descripción
El
presente artículo tiene por finalidad dar a conocer que el sistema educativo en
el Perú no ha resuelto el problema de cobertura y calidad en la educación
básica; observándose en los rendimientos escolares que están muy por debajo de
lo que el propio currículo establece. Es claro que los recursos asignados a la
educación básica son bajos, y parece que el Estado no ha tenido claro qué debe
hacerse para enfrentar de manera efectiva ambos problemas; a todo esto le
sumamos la baja calidad de los maestros peruanos en cuanto a la metodología que
emplean para enseñar a sus alumnos. Ante esta problemática, es papel
fundamental del Estado realizar reformas educativas para obtener resultados positivos
en nuestro país, donde debe orientarse a resolver los problemas estructurales
de la educación entre los que se destacan la baja calidad y la desigualdad
educativa, la descentralización educativa y la revaloración del rol del maestro;
se deben resolver estos problemas para poder iniciar un cambio total del
sistema educativo y conseguir el progreso como país y la inserción a un mundo globalizado.
Gómez
Gallardo, L. & Macedo Buleje, J. (2006). Problemas que aquejan al sistema
educativo peruano. Investigación
Educativa, 10 (18), pp. 1-7.
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