El aula hospitalaria un camino a la educación inclusiva

Añadido por asistente1@acuedi.org - Oct 23, 2013 - Educación

Descripción

El Aula Hospitalaria debe ser contemplada en nuestro país como una vía para poder hablar de una Educación Inclusiva, ya que se estaría asumiendo el desafío de integrarlos satisfactoriamente a la sociedad desde la misma realidad de los niños y/o adolescentes internados en instituciones médicas. De esta forma, lograríamos que el proceso de hospitalización sea lo más provechoso posible; es decir, que no solamente reciban un tratamiento médico sino que puedan continuar con sus estudios y cuenten con un espacio de recreación. Hasta este momento no se ha llegado a comprender la importancia de formar maestros que puedan alternar entre un contexto de “aula formal” y “aula hospitalaria”. Por ello, el objetivo de este artículo es ayudar a reflexionar y comprender la necesidad de crear vínculos entre los dos espacios.


Caballero Soto, S. (2007). El aula hospitalaria un camino a la educación inclusiva. Investigación Educativa, 11 (19), pp. 1-9.

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