Descripción
Considerando
la importancia que tiene el léxico para el crecimiento cognitivo del ser
humano, se realizó una investigación para conocer cuánto y cuál es el vocabulario
de los estudiantes chilenos del último curso de Enseñanza Media, con la
finalidad de colaborar a la planificación escolar en este aspecto. En este
artículo se presentan los pasos metodológicos para la recolección del corpus:
la muestra de carácter nacional con parámetros pioneros en este tipo de
estudios, la encuesta, los estadísticos resultantes y las conclusiones
preliminares.
Valencia,
A. (1997). Disponibilidad léxica. Muestreo y estadísticos. Onomázein, nro. 2, pp. 197-226.
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