Descripción
Apresenta
uma reflexão sobre a formação do leitor, no ambiente universitário, quanto à
identificação, uso e acesso aos recursos informacionais. O objetivo maior deste
paper é destacar a "Educação de Usuários" como uma importante
atividade a ser inserida no meio acadêmico, pois, pouco é o valor da existência
de recursos facilitadores da leitura se os usuários (professores, alunos,
pesquisadores) não conseguirem utilizá-los. O Módulo 1, do Programa de
Capacitação de Usuários do Sistema de Bibliotecas da Unicamp, é analisado
objetivando esclarecer seus objetivos e sua contribuição para o processo de
leitura e produção de novos conhecimentos. Assim, a partir da identificação de
tópicos do conteúdo ministrado, a relação passado/presente e a contextualização
são analisadas de modo a delimitar questões que interferem na compreensão do
processo de pesquisa, até que se chegue à etapa da leitura.
Fernandes
Souto, L. (2004). O leitor universitário e sua formação quanto ao uso de
recursos informacionais. Biblios,
nro. 17, pp. 1-9.
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