Educación a distancia y topic maps: Una Aproximación a la problemática de la enseñanza de la indización

Añadido por asistente1@acuedi.org - Jan 13, 2014 - Bibliotecología

Descripción

La educación a distancia presenta nuevos desafíos en las formas de enseñanza-aprendizaje para lo cual es necesario desarrollar nuevas herramientas que posibiliten un enfoque pedagógico innovador. Para el caso del dictado de los contenidos orientados al análisis de contenido se propone la utilización de topics maps (TM) como estrategia de aprendizaje y autoevaluación. Se desarrolla la metodología y el alcance y definición del concepto de TM.


Vuotto, A. et al. (2005). Educación a distancia y topic maps: Una Aproximación a la problemática de la enseñanza de la indización. Biblios, nro. 21, pp. 1-15.

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