Descripción
Es posible mejorar la educación peruana y para ello es preciso
construir una nueva actitud hacia la educación que abra espacio a un nuevo
compromiso que permita un desarrollo humanista, integral y centrado en la plena
realización de las personas. Se precisa de un aprendizaje continuo en el marco
de la Nueva Gestión Pública que promueva la descentralización de los servicios
públicos, la participación ciudadana y la eficiencia de los servicios del
Estado para lograr una educación con la transferencia de poderes y
responsabilidades a los agentes locales (municipalidades) y el control de los
servicios educativos.
Bustamante Sánchez, Y. (2007). La nueva gestión pública y su
incidencia en la municipalización de la educación peruana. Gestión en el Tercer Milenio, 10 (20), pp. 49-57.
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