Descripción
Este
artículo tuvo por objetivo investigar la materia de los libros infantiles con
temática relacionada con la Educación Física y el Deporte publicados en España.
Para el desarrollo del trabajo, se ha utilizado la técnica del análisis de
materia. El corpus de análisis, que reunió 60 libros infantiles, se encuentra
en la tesis doctoral Educación Física y literatura infantil: posibilidades de
utilización en el ámbito escolar (Botelho, 2010). Los resultados obtenidos en
este artículo señalaron que: (a) se identificó un total de 30 materias en los
60 libros infantiles analizados; (b) la materia fútbol presentó la mayor
incidencia, con un 13,33% (ocho libros); (c) la segunda materia con mayor
incidencia es la de juegos, con un 10,00% (seis obras infantiles); (d) las
materias ballet y carrera tuvieron, cada una, un 8,33% (cinco libros); (e) las
demás materias registraron una incidencia inferior al 8% (con 4 ó menos
libros); (f) la mayoría de las materias presentó una incidencia de un 1,67%
(solamente un libro infantil). Las conclusiones provenientes de este artículo
señalan que: (1) del total de las 30 materias identificadas en las 60 obras
infantiles, el asunto fútbol tuvo la mayor incidencia; (2) la mayoría de las
materias presentó una única incidencia.
Guimarães
Botelho, R. & Da Cruz de Oliveira, (2011). Estudio sobre el análisis de
materia en la literatura infantil relacionada con la Educación Física y el Deporte
publicada en España. Biblios, nro.
45, pp. 14-27.
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/
Comentarios