Descripción
La
disponibilidad de acceso a la información desde cualquier punto geográfico
gracias al desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación ha permitido que gran cantidad de personas se comuniquen, difundan
y aprendan a trabajar colaborativamente. La producción de información en el
ciberespacio y su crecimiento exponencial ha impactado de manera importante a
las bibliotecas las cuales, han adoptado los modelos de centros de recursos
para el aprendizaje y la investigación al incrementar además de los servicios
tradicionales, los apoyos tecnológicos disponibles a sus usuarios. El rol del
bibliotecario requiere una modificación de su perfil al adquirir competencias
docentes para el diseño y la impartición de cursos-taller que beneficien a los
estudiantes de la generación net para desarrollar las habilidades informativas
que los preparan para encarar los retos de esta era del conocimiento. El
programa DHI del CUCSUR es una estrategia para dotar a los usuarios de más y
mejores competencias en el acceso, evaluación y uso de la información. En este
documento se relatan las experiencias para caminar hacia esta meta y las
perspectivas de perfeccionamiento hacia la comunicación con el usuario a través
de la filosofía web 2.0.
Valle
Vega, R. & López Santana, Y. (2009). Hacia un desarrollo de habilidades
informativas: La experiencia del CUCSUR. Biblios,
nro. 36, pp. 1-10.
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/
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