Descripción
La
aparición del peronismo en la vida política nacional a mediados de la década de
1940 significó un fuerte impacto en la sociedad, en la medida en que promovió
cambios sustanciales en la misma. Estas transformaciones fueron de orden
político, social, económico y cultural, por lo que no podía quedar ajeno el
quehacer educativo. Este trabajo tiene la intención de brindar una aproximación
a las características que tuvo la educación de nivel secundario durante los dos
primeros gobiernos justicialistas, con especial referencia a la legislación al
respecto que se puso en práctica en ese período de la historia argentina.
Panella,
C. (2003). Una aproximación a la enseñanza secundaria durante los primeros
gobiernos peronistas (1946-1955). Anuario
del Instituto de Historia Argentina, nro. 3, pp. 139-157.
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