Descripción
Este artículo trata sobre la relación entre ciudadanía y
enseñanza de la historia desde el punto de vista de las representaciones
culturales de los docentes. En la coyuntura de la crisis del año 2001 nos
interesaba saber ¿qué contiene una educación para “formar al ciudadano”? y ¿qué
significa una educación para la ciudadanía pensada desde el ámbito de la
historia escolar?.
Meschiany, T. (2011). Relato de una investigación: enseñanza de la historia y educación para la ciudadanía en el contexto de la crisis del año 2001. Clio & Asociados, (15), pp. 53-76.
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