Descripción
Este trabajo se ocupa de las relaciones entre los
significados de Compromiso y Gradación en una serie discursiva (Menéndez 1997)
—denominada “ciclo lectivo anual mínimo”— conformada por cuatro discursos,
todos ellos pertenecientes al género legislativo (Bajtín 1953; Menéndez 1997):
el Convenio MECyT Nº 337/03, las Declaraciones C.F.C y E Nº 05/04 y 06/05 y la
Resolución CFE Nº 94/10. El objetivo del análisis es identificar las relaciones
que se establecen entre estos dos subsistemas —en particular, entre los
recursos pragmático-discursivos de Probabilidad: posibilidad y los de Fuerza:
intensificación— para comprender cuáles son las estrategias discursivas que
implementa el hablante/escritor para posicionarse frente a la heteroglosia
constitutiva y, en consecuencia, generar determinados efectos retóricos.
Serpa, C. (2013). Significados de Probabilidad y Fuerza en los textos legislativos. I VARDANDE Revista Electrónica de Semiótica y Fenomenología
Jurídicas, 1 (1), pp. 3-33
Entidad Editora:
Asociación Brasileña de Jóvenes Abogados – ABJA
Editor Responsable: Héctor Pittman Villarreal
Licencia: Creative Commons
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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